高中生物植物激素精讲

同学们，当你们高中生物学到植物激素这一部分的时候是不是感觉一头雾水呢。因为这些激素的名称十分拗口，记起来并不简单。但是你们又不得不记，因为这是考试必考内容之一。你们以后所学的许多知识都是在这一基础上延伸过来的。但是要怎么学习高中植物激素这一部分呢。今天我们就带大家进行高中生物植物激素精讲。

　　取步骤(二)下面琼脂块的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧。

　　三、结论：以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒转过来运输”。

　　我们认为，仅用该实验步骤(一)、(二)、(三)还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。

　　解析 上述结论只是从形态学上端在上的这个实验得出的，缺少形态学上端在下，下端在上的对照实验，故我们只要设计一个对照实验即可。

　　四、能力测试题

　　一、选择题(每小题只有一个答案符合题意要求)

　　1.下列植物的运动中，与植物激素调节有关的是[ ]

　　A.含羞草受到触动后叶片闭合

　　B.合欢在夜幕降临时小叶闭合

　　C.衣藻游向光强度适宜的地方

　　D.水平放置的幼苗的根向下生长

　　2.首先从植物体内分离出植物生长素的科学家是[ ]

　　A.达尔文

　　B.温特

　　C.郭葛

　　D.施莱登

　　3.根尖合成生长素的主要部位是[ ]

　　A.根冠

　　B.分生区

　　C.伸长区

　　D.成熟区

　　4.子房发育成果实不可缺少的条件是[ ]

　　A.经过传粉作用

　　B.经过双受精作用

　　C.有生长素供给

　　D.有种子的发育

　　5.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是[ ]

　　A.脱落酸

　　B.乙烯

　　C.细胞分裂素

　　D.赤霉素

　　6.顶端优势现象说明了

　　①生长素在低浓度时促进生长

　　②生长素在高浓度时抑制生长

　　③顶芽比侧芽的生命活动旺盛

　　④顶芽容易得到光照促其生长[ ]

　　A.①②

　　B.②④

　　C.①③

　　D.②③

　　7.欲获得番茄无子果实，可用[ ]

　　A.低浓度的2，4-D

　　B.高浓度的2，4-D

　　C.高浓度的萘乙酸

　　D.低浓度的脱落酸

　　8.农业生产上使用的赤霉素是[ ]

　　A.从植物芽内提取出来的

　　B.从赤霉菌体内提取出来的

　　C.用人工合成的方法合成的

　　D.从植物幼叶内提取出来的

　　二、判断题(正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”)

　　1.飞虫落在叶子上，捕虫草的叶子就向当中合拢，把飞虫包在里面，这种向性运动有利于捕虫草补充体内氮素的不足。( )

　　2.切去胚芽鞘的顶端，胚芽鞘停止生长，失去了顶端优势。( )

　　3.植物激素是植物体不可缺少的营养物质和能源物质。　( )

　　4.植物不同的器官对同一浓度的生长素反应不同。( )

　　5.生长素能促进细胞分裂，所以才能促进植物生长。( )

　　6.乙烯是一种气体激素。在成熟的果实中含量较高。( )

　　7.植物生长发育受多种激素共同调节。( )

　　8.一般认为，细胞分裂素是在茎尖合成的并向形态学下端运输。( )

　　三、问答题

　　1.植物生命活动调节的基本方式是________;人和动物生命活动调节的基本方式包括________和________。

　　2.植物体受到单一方向的外界刺激而引起的局部定向运动，称为________。

　　3.摘除顶芽，侧芽不久就发育成枝条，这是因为__________________________。

　　4.在高等植物体内，普遍存在的五大类植物激素是________、________、________、________和________。

　　5.在市场上可见到发育不均匀的西瓜，若切开后，可发现凹陷处的种子数量________，导致该处缺少________。

　　6.带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根，其原因是_________________。

　　7.用2，4-D作为双子叶植物杂草的除草剂时，应使用高浓度，这是因为____________。

　　8.生长素能促进植物生长。最有说服力的现象是植物的________。

　　9.人们根据顶端优势原理，对棉花进行整枝，从而提高了棉花的产量和质量，其原因是_____________________。

　　能力测试题参考答案及简析

　　一、选择题

　　1.水平放置的幼苗的根向下生长是一种向性运动。在重力作用下，靠近地面一侧的生长素分布得多，另一侧生长素分布得少，由于根对生长素敏感，所以上侧比下侧生长得快，幼苗的根则向下生长。A和B项均为感性运动，与激素调节无关。故此题答案为D

　　2.C

　　3.因为生长素主要在分生组织处合成，故此题的答案为B。

　　4.生长素是子房发育成果实所必须的条件。用生长素处理未经传粉受精的番茄花蕾便可获得无子番茄便是一例证。故此题答案为C。

　　5.A

　　6.顶芽合成的生长素在侧芽处积累，顶芽处生长素浓度低，促其生长;侧芽处生长素浓度高，抑制其生长，则出现顶端优势现象。故此题答案为A。

　　7.2，4-D为生长素类似物，低浓度使用时可获得无子果实。故此题答案为A。C项因为是高浓度故不能选。

　　8.B

　　二、判断题

　　1.食虫植物生存的土壤中缺氮素，通过捕食昆虫补充体内氮素不足。故此题的叙述是正确的。

　　2.顶端优势是指茎的顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。故此题的叙述是错误的。

　　3.激素既不是生物体的营养物质，也不为生命活动提供能量。它是生命活动的调节物质。故此题的叙述是错误的。

　　4.此题的叙述是正确的。

　　5.生长素能促进细胞伸长，所以此题的叙述是错误的。

　　6.此题的叙述是正确的。

　　7.此题的叙述是正确的。

　　8.一般认为，细胞分裂素是在根尖合成的，所以此题的叙述是错误的。

　　三、问答题

　　1.激素调节;神经调节和体液调节。

　　2.向性运动。

　　3.侧芽处的生长素浓度低，其抑制被解除。

　　4.生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。

　　5.少，生长素。

　　6.芽的顶端分生组织能合成生长素，芽多生长素多，促进了生根。

　　7.高浓度的2，4-D能抑制乃至杀死双子叶植物杂草。

　　8.向光性。

　　9.可减少茎叶陡长，使果枝得到足够养分，减少花蕾和棉铃的脱落。

　　怎么样，同学们。对于我们文中提出的这些知识点你们掌握了多少呢，是不是感觉有所收获呢。如果你们能够掌握文中这些知识点，那么植物激素这一环节你们就掌握了，希望大家掌握高中生物植物激素精讲。