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小学语文修改病句六大解题方法,这些值得收藏

来源:学大教育     时间:2020-07-03 13:57:59


小学语文考试卷当中,经常可以看到有修改病句的题目出现,然而一些孩子并不熟悉修改病句的答题规律,所以总会丢分,今天小编就来为大家普及有关小学语文修改病句的6个解题方法,一起来学习一下吧。

1. 用词不当

由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。

例如:

“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。

2.成分残缺

句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。

例如:

“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。

3.词语搭配不当

在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

例如:

“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。”

例如:

“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。” 显然关联词使用错误,应改为“即使我们生活富裕了,也不应该浪费。 ”

4.前后矛盾

在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。

例如:

“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

5.词序颠倒

在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。

例如:

“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。”

6.重复罗嗦

在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。

例如:

“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。

以上就是小学语文修改病句的6个答题规律,希望这些方法可以对大家有帮助,家长们赶紧将这些修改病句的方法一并交给孩子吧,让孩子今后再遇到修改病句的题目时不再犯难。

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