对让学生掌嘴的老师不可轻轻放过

在学校里，教师的主要任务就是教书育人，现在有一些教师打人，这是不对的行为。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于对让学生掌嘴的老师不可轻轻放过的一些资料，帮助大家更好的做好孩子的学习工作。

近日，山东省临沂市经济开发区禹韩小学的一年级孩子，集体接到老师的指令，要求每个学生打自己的嘴巴100下，而且必须高高抬起，重重落下。家长说，下令的这位老师，当时心情不好。

经验告诉我们，一年级的小学生对家长的话未必全听，但对老师却往往是言听计从。所以，可以想见，在老师下达打自己嘴巴并且要“高高抬起，重重落下”的命令之后，这个班里的小学生们经历的是多么痛苦的时光。

校长说，打人的老师是“才来的”，而且“没有任何教课经验”，这么说来，这名老师大概是个出了校园又进校园、从未在社会上历练过的人。可是，没有教课经验，难道也没有受过岗前培训吗?没有受过岗前培训，难道没有了解过自己所应遵循的职业道德吗?

我们这个社会，尤其是在某些领域，似乎总能轻易原谅一些人的恶劣行为。比如当事教师所在小学的校长便称认为当事老师是“一时糊涂”，并且“现在已经认识到自己的错误了”——这明显是为当事老师开脱的说辞。如此护短，岂非在助长这种“糊涂”的行为?

研究家暴行为的专家发现，施暴者一旦在第一次施暴时未被有效制止，就会有第二次、第三次施暴，直到发展为习惯性施暴，因此，专家们建议被施暴者一定要在第一次时即明确说“不”，并求助于相关机构。教师对学生的施暴行为与家暴并无本质不同，甚至有人会用曾对被家暴者说过的如“出发点是好的”作为为其开脱的说辞。但同样的道理，如果第一次没有得到有效惩罚，这位所谓的“没有任何授课经验”的老师就会有第二次施暴。

现代社会早已不再提倡以暴制暴，但对暴力行为合理合法的惩罚却仍然是法律、法规中有规定或得到社会认可的。但是很显然，出现如此恶劣的事件，当事教师却并未受到太多的惩罚——按照学校一位保安人员的说法，该老师“已经调离了这所学校，去其他地方教课去了”。

如果这位保安人员的说法属实，那么，这实际上意味着基本没有什么惩罚。因为，换个地方教学，就像一个贪污腐败分子被抓住后换个地方继续当官一样，接下来会有什么样的结果，可想而知。

孩子们怀着对老师无限尊重、敬畏、顺从的心理，却经历了一番自己打自己的恐怖体验，这对于刚刚踏进求学阶段、刚刚建立起老师、学校、学习初步概念的一年级小学生来说，将带来怎样的心理冲击和伤害?孩子们一定是犯了什么惹老师不高兴的“错误”，才受到了这样的惩罚，现在，既然这位老师也犯了惹大家不高兴的违反师德的错误，是不是也该被“打一打”呢?

通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于对让学生掌嘴的老师不可轻轻放过的一些资料，学生也应该注意对于体罚学生的教师的反击。