初中语文复习指导:整合性学习
来源:学大教育 时间:2013-06-19 11:39:34
以下是对中考语文知识点总结:综合性学习知识点,主要讲解综合性学习知识点总结、常见考法、误区提醒等以及综合性学习课程学习、习题、测试等,帮助提高学生对综合性学习知识点的理解。
常见考法:题型分析:综合性学习内容包罗万象,一般是确立一个主题,进行系列活动。主要的考查方式有:
1.与名著阅读结合起来,设计调查方式,写出调查结果,介绍名著内容等。
2.与地域文化联系起来,介绍家乡名人,关注家乡建设,彰显城市精神。
3.与口语交际结合起来,劝说、辩论。
4.围绕某一名人进行系列活动。
考查形式:取刊名、网名,发邮件、帖子,写颁奖词、串联词、创刊词、导游词,拟标语、广告词、对联,完成调查报告,设计活动方案,参加社会实践活动,出谋划策、提建议,或者以图表分析转述的形式出现,或者转述图表所包含的内容,或者探究现象,等等。 总之,语文综合性学习题将引导同学们在生活中关注语文,在语文中关注生活。基础性和综合性紧密结合,生活化和实用化紧密结合,人文性和时代性紧密结合,开放性和可操作性紧密结合,是今后综合性学习题命题的主要发展方向。
解题思路点示:综合性学习是实践性很强的活动,为了能很好地完成综合性学习内容,平时就要多参加各类实践活动,为答题准备一些实际经验,比如:搜集家乡的名人逸事、名优特产信息,了解家乡的风俗人情;模拟辩论会,做主持人;出黑板报;写编者按;等。特别要关注当前的一些热点问题,并力求拥有自己的看法,比如:2008年关注的社会热点话题是“汶川地震”和“北京奥运”;2009年关注的热点话题比较庞杂,如“读书月”“地球一小时”“传统节日成为法定假日”“关注民俗民风”“国庆六十周年”等等。
答题时要看清楚题干要求,有针对性地答题。具有地域特色的综合性学习题中,关于地方名人的姓名、事迹以及名优特产、风景名胜等的回答,要准确明了,不能张冠李戴;为家乡写标语、提建议时,要满含热爱家乡的情感,歌颂家乡,为家乡的发展出谋划策;与口语交际题结合起来的综合性学习题,答题时要遵循口语交际的特点,注意语言要与场合、人物的身份相符,表述简明连贯得体;与名著结合起来的综合性学习题,要按照名著的要求来回答;至于取网名、刊物名,写广告标语等,主要遵循简洁明了、形象生动、有鼓动性和号召力的原则来答题。
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