高一新生适应的标准和常见的心理问题有哪些？

我们从很多教育一线的老师那里了解到高一新生最易出现一些心理问题和心理障碍。很多升入高中的新生们生适应的标准和常见的心理问题有哪些呢?

高一新生适应的标准

1、愉快的心境

2、较好的学业成绩

3、和谐的人际关系

高一新生常见的不适应问题

孩子从初中生转变为高中生是一个自我调整、不断适应和进步的过程。孩子在这个转变中常出现的问题是：

1、集体生活的不适应。有些学生会觉得在新的环境中，没有知心朋友，人与人之间关系冷漠，自己不被重视，孤独、渺小的像根草，无人问津。

2、教学方法的不适应。有些学生因不习惯高中的教学方法而产生焦虑，从而或是认为老师没有初中的好，淡化了听课兴趣，或是觉得自己太笨，降低了学习中的自信。

3、自我认识方面的不适应。八中精英荟萃，许多同学在与他人的比较中，自我认识发生变化，产生了自卑心理。例如有的同学说：“上课教师提出的问题，我有时还没反应过来别人就已经回答出来了，我是不是反应迟钝，还是比别人笨啊?”;还有的同学说，“我发现别人爱好广泛，特长很多，而我什么都没有，就觉得自己什么都不如别人”……

以上，都是很正常的不适应现象，是每一个同学都或多或少、或轻或重地在这一时期内存在的。

其产生的原因主要有：

1、客观环境的变化。在新的环境里，陌生的一切必然带来不自在、不舒服的感觉，尤其许多学生在初中时学习成绩名列前茅，是众星捧月般的人物，而陡然来到这个高手如林的学校环境，自己在群体中的位置和待遇发生了巨大变化，这或多或少都会使学生产生些失落感、孤独感、无助感。

2、自我松懈与现实压力的冲突。有的学生认为已经上了重点高中，离高考还远，可以松口气了，由此放松了自己，但现实的学习任务却比初中时更重了，要求更高了，结果导致高一的第一步就跟不上，处于被动的状态。

3、独立意识与自理能力的落差。有的同学独立意识日益提高，他们想摆脱父母的控制，自己做主做自己的事情，但一旦离开了父母的监督，在学习和生活中又不能自治和自理。

4、新鲜感与怀旧感的冲突。初到一个新环境，起初，新鲜的事物令有的学生兴奋，使他们好奇，但随着时间的推移，新鲜感逐渐淡化或荡然无存，那些令他们感觉不满意的学习成绩、人际关系就会使他们产生一种强烈的怀旧感，让他们总是感觉过去的班级、同学、老师好，过去的自己也比现在优秀。